IL DNA compie 70 anni. Gli alunni delle classi terze hanno celebrato la scoperta della sua misteriosa struttura estraendo il DNA da un frutto.
Per simulare il funzionamento dell’apparato respiratorio e provare l’importanza del diaframma nella respirazione, gli alunni delle classi seconde hanno costruito un semplice modello partendo da una bottiglia di plastica.
Percorsi di lettura delle classi prime della scuola secondaria Vivaldi: rappresentazione di alcune scene di un libro con la tecnica del fumetto; realizzazione di un booktrailer.
Gli alunni della classe quarta Alessandrini hanno affrontato tematiche attuali come quelle dei cambiamenti climatici in atto sulla nostra Terra e del ruolo importante che può assumere l’eco-sostenibilità per arginarli. Si vuole pertanto sensibilizzare le nuove generazioni ad adottare nuovi stili di vita e modelli positivi per “cambiare rotta” e navigare in acque più tranquille. »
Il 7 febbraio in occasione della “Giornata contro il bullismo ” gli alunni della scuola dell’infanzia Don Zeno delle sezioni Mimose e Girasoli hanno affrontato il tema con racconti, canti e conversazioni per favorire atteggiamenti positivi e di rispetto verso gli altri.
Le classi quinte della scuola primaria, in occasione della giornata contro il bullismo e il cyberbullismo, organizzano una GIORNATA CINEMA, con la visione del film “Wonder”. Proprio come in una vera sala cinematografica, l’aula sarà allestita con la locandina del film e i bambini potranno consumare, durante l’intervallo, i tanto amati pop-corn. Nei giorni successivi »
Gli alunni di cinque anni delle scuole dell’infanzia hanno partecipato al progetto lettura con gli esperti della biblioteca del comune, che hanno loro letto i seguenti libri inerenti l’inquinamento e la cura dell’ambiente: “Le sei storie salvapianeta” di S. Roncaglia, “Balenottera mangiona” di F. Chessa, “Wiston” di J.D. Okimoto. Dopo la lettura, attraverso domande stimolo, »
Semi di Scienza : Divulghiamo semi di scienza, per far crescere la consapevolezza e la capacità critica nell’affrontare le principali sfide del futuro.